Промежуточная аттестация в школе — это внутришкольная оценочная процедура, которая показывает, насколько ученик освоил программу по каждому предмету за определённый учебный период.

Цели промежуточной аттестации:

• контроль знаний и навыков;
• выявление пробелов в знаниях;
• корректировка учебного процесса;
• формирование учебной мотивации.

Порядок проведения промежуточной аттестации регулируется статьёй 58 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и локальными актами школы.

Виды

Промежуточная аттестация может проводиться в разных формах: 

• Устная — собеседование, ответы на вопросы.
• Письменная — контрольная работа, диктант, тест, сочинение. 
• Комбинированная — сочетание устных и письменных заданий (обычно для годовой итоговой работы). 

Предметы для промежуточного контроля определяет учебный план школы, а также требования ФГОС. Конкретный перечень зависит от класса и уровня образования. Обычно это все предметы учебного плана.

Особенности аттестации для разных ступеней образования:

• Начальная школа (1–4 классы) — в первом классе промежуточная аттестация не проводится, начиная со второго класса вводится система оценивания.
• Основная школа (5–9 классы) — увеличивается количество предметов, усложняются формы контроля знаний.
• Старшая школа (10–11 классы) — аттестация часто проводится в формате, приближённом к ЕГЭ, может включать профильные предметы.

Порядок проведения

Сроки проведения промежуточных аттестаций устанавливает школа в соответствии с учебным планом. Периодичность зависит от того, по какой системе учатся классы.

Некоторые особенности проведения:

• Все формы аттестации проводятся во время учебных занятий, не более одной контрольной работы в день.
• Продолжительность контрольного мероприятия не должна превышать времени, отведённого на 1–2 стандартных урока.
• Если учащийся по уважительной причине не может прийти на аттестацию в установленные сроки, он имеет право на её перенос — для этого родители должны написать заявление в школу, а та — предложить новые даты.

По итогам всех промежуточных аттестаций школа выдаёт ученику справку — в ней указывают, какие предметы сданы, за какой промежуток времени и какие оценки получил ребёнок. 

Критерии оценивания

Результаты промежуточной аттестации фиксируются в виде отметок по учебным предметам, курсам, дисциплинам в электронном журнале или дневнике. Отметка за промежуточную аттестацию выставляется перед отметкой за год и учитывается при выставлении отметки за год, определяемой как среднее арифметическое всех отметок за учебные периоды и отметки за промежуточную аттестацию в соответствии с правилами математического округления.

Важно: для объективной промежуточной аттестации за четверть необходимо не менее 3 текущих отметок при одночасовой недельной учебной нагрузке по предмету.

Ответственность

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. 

Некоторые особенности ответственности:

• Академическую задолженность ученик должен ликвидировать в течение года с момента её образования в сроки, которые установит школа.
• Ликвидировать задолженность ученик может два раза в пределах одного года с момента её образования в сроки, которые определит образовательная организация.
• Чтобы провести промежуточную аттестацию во второй раз, образовательная организация создаёт комиссию.

Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.